Effekte der Unterrichtsmethode auf den Lernerfolg und die Selbstwirksamkeitserwartung

Bibliographic data

Theses

Document type:: Theses

Thesis type:: Master thesis

Title:: Effekte der Unterrichtsmethode auf den Lernerfolg und die Selbstwirksamkeitserwartung: eine quantitative Studie zu Cooperativem Offenen Lernen (COOL) im Vergleich zum klassischen lehrerzentrierten Unterricht = Effects of the teaching method on the learning success and the expectation of self-efficacy : a quantitative study on Cooperative Open Learning (COOL) compared to traditional teacher-centred classes

Other titles:: Effects of the teaching method on the learning success and the expectation of self-efficacy

Scope:: 1 Online-Ressource (V, 139 Seiten)

Place of publication:: Wien

Year of submission:: 2025

Year of publication:: 2025

Course of study:: Masterstudium Wirtschaftspädagogik

Aspired degree:: MSc (WU)

Language:: German

Notes:: Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 100-105

Description:: Cooperative Open Learning; (COOL); Austrian VET colleges; learning success; interdisciplinary competences; self-efficacy expectation

Collection:: WU Master Theses

Use and reproduction license:: In Copyright

Access:: Accessible from within the WU network

DOI:: https://doi.org/10.48671/hss.2025.AC17427583

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