Im Rahmen des EXPORTSEMINARS nehmen führende Vertreter der 
österreichischen Exportwirtschaft zu aktuellen Themen aus der Sicht 
der Praxis Stellung. 
EXPORTFALLSTUDIEN verfolgen das Ziel, das erworbene Wissen der 
Lehrgangsteilnehmer am Beispiel konkreter Fälle aus der Export 
praxis zu vertiefen. 
Da die Kenntnis von Fremdsprachen für Exportkaufleute unerläßlich 
ist, wird den Lehrgangsteilnehmern die Möglichkeit geboten, ENG 
LISCH und FRANZÖSISCH unter Berücksichtigung der spezifischen 
Fachterminologie sowie SPANISCH- und FRANZÖS1SCH-ANFÄNGER 
zu belegen. 
Kursdauer: 2 Semester; Beginn jeweils Wintersemester. 
Kurszelten: Blockveranstaltungen Jeweils Dienstag, Mittwoch sowie 
Montag, Donnerstag (Sprachen); 17.30 bis 20.30 Uhr. 
Kursort: Wirtschaftsuniversität Wien 
Anmeldung und Auskünfte im Lehrgangssekretariat (Institut für 
Unternehmensführung), 4. Stock, Zimmer 26, Montag und Donnerstag 
9-13 Uhr, Dienstag und Mittwoch 15-19 Uhr; Tel. 34 05 25 / DW 557. 
POSTGRADUATE MANAGEMENT PROGRAMM 
PGM ÜNIVERSITSTSLEHRGANG FÜR WIRTSCHAFTS- UND 
VERWALTUNGSFUHRUNG 
HOFMANN-KASPER: Postgraduale Manage- SE Ort und Zeit 
ment-Lehrgang. Anmeldung Im Institut 8 nach 
Im Blocksystem Ankündigung 
Der Lehrgang ermöglicht Führungskräften aus Wirtschaft und Ver 
waltung: 
— Rückkehr an die Universität zur kontinuierlichen Weiterbildung 
— ein differenziertes Ausbildungsprogramm durch Konfrontation der 
persönlichen Erfahrungen in der Praxis mit den neuesten Er 
kenntnissen und Methoden der Managementlehre 
— Erweiterung des Fachwissens, Aneignung neuer Fähigkeiten 
— Vermittlung vehaltenswissenschaftlicher Grundlagen des Manage 
ment, Möglichkeit zum Training neuer Verhaltensweisen 
— Aneignung der wesentlichen Methoden und Techniken einer er 
folgreichen Managementtätigkeit. 
DIDAKTISCHE PRINZIPIEN 
Das Ausbildungsprogramm fußt auf der Konzeption eines einheitli 
chen, integrierten Lernprozesses. Die Vermittlung der Lerninhaite 
basiert auf dem Zusammenwirken von wissenschaftlich-theoretischen 
Erkenntnissen und der gründlichen Aufarbeitung praktischer Erfahrun 
gen. Dies erfordert eine Lernorganisation, die eine didaktisch sinn 
volle Aufeinanderfolge von Gruppenarbelt, Rollenspielen, Fallstu 
dien, Theorievorträgen und Plenumsdiskussionen sowie den Einsatz 
audiovisueller Lernhilfen zur Grundlage hat. 
Die Inhaltliche wie didaktische Konsistenz des Lehrganges wird — 
zur Gewährleistung eines optimalen Lerntransfers — durch die Funk 
tion eines pädagogischen Kursbegleiters verstärkt. 
Selbstverständlich führen wir auch im Hinblick auf Lehr- bzw. Lern 
evaluation eine wissenschaftliche Begleituntersuchung durch. 
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