- EXPORTMARKTFORSCHUNG: 
Untersuchung von Marktpotential und Konkurrenz; Methoden der demoskopi- 
schen und ökoskopischen Marktforschung; Besonderheiten der Exportmarktfor 
schung; Exportmarktforschungsfallstudien. 
Im Rahmen des EXPORTSEMINARS nehmen führende Vertreter der österreichi 
schen Exportwirtschaft zu aktuellen Themen aus der Sicht der Praxis Stellung. 
EXPORTFALLSTUDIEN verfolgen das Ziel, das erworbene Wissen der Lehrgangs 
teilnehmer am Beispiel konkreter Fälle aus der Exportpraxis zu vertiefen. 
Da die Kenntnis von Fremdsprachen für Exportkaufleute unerläßlich ist, wird den 
Lehrgangsteilnehmern die Möglichkeit geboten, ENGLISCH und FRANZÖSISCH 
unter Berücksichtigung der spezifischen Fachterminologie sowie SPANISCH- 
und FRANZÖSISCH-ANFÄNGER-Kurse zu belegen. 
Kursdauer: 2 Semester; Beginn jeweils Wintersemester. 
Kurszeiten: Blockveranstaltungen jeweils Dienstag, Mittwoch sowie Montag, Don 
nerstag (Sprachen); 17.30 bis 20.30 Uhr. 
Kursort: Wirtschaftsuniversität Wien. 
Anmeldung und Auskünfte im Lehrgangssekretariat (Institut für Unternehmensfüh 
rung), 4. Stock, Zimmer 26, Montag und Donnerstag 9-13 Uhr, Dienstag und 
Mittwoch 15-19 Uhr; Tel. 34 05 25 / DW 557. 
POSTGRADUATE MANAGEMENT PROGRAMM 
PGM UNIVERSITÄTSLEHRGANG FÜR WIRTSCHAFTS- UND VERWALTUNGS 
FÜHRUNG 
HOFMANN - KASPER: Postgraduate Management SE Ort und Zeit 
Lehrgang. Anmeldung im Institut 8 nach 
Im Blocksystem Ankündigung 
Der Lehrgang ermöglicht Führungskräften aus Wirtschaft und Verwaltung: 
- Rückkehr an die Universität zur kontinuierlichen Weiterbildung 
- ein differenziertes Ausbildungsprogramm durch Konfrontation der persönlichen 
Erfahrungen in der Praxis mit den neuesten Erkenntnissen und Methoden der 
Managementlehre 
- Erweiterung des Fachwissens, Aneignung neuer Fähigkeiten 
- Vermittlung verhaltenswissenschaftlicher Grundlagen des Management, Möglich 
keit zum Training neuer Verhaltensweisen 
- Aneignung der wesentlichen Methoden und Techniken einer erfolgreichen Mana 
gementtätigkeit. 
DIDAKTISCHE PRINZIPIEN 
Das Ausbildungsprogramm fußt auf der Konzeption eines einheitlichen, integrierten 
Lernprozesses. Die Vermittlung der Lerninhalte basiert auf dem Zusammenwirken 
von wissenschaftlich-theoretischen Erkenntnissen und der gründlichen Aufarbeitung 
praktischer Erfahrungen. Dies erfordert eine Lernorganisation, die eine didaktisch 
sinnvolle Aufeinanderfolge von Gruppenarbeit, Rollenspielen, Fallstudien, Theorie 
vorträgen und Plenumsdiskussionen sowie den Einsatz audiovisueller Lernhilfen zur 
Grundlage hat. 
Die inhaltliche wie didaktische Konsistenz des Lehrganges wird - zur Gewährlei 
stung eines optimalen Lerntransfers - durch die Funktion eines pädagogischen 
Kursbegleiters verstärkt. 
Selbstverständlich führen wir auch im Hinblick auf Lehr- bzw. Lernevaluation eine 
wissenschaftliche Begleituntersuchung durch. 
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